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Channel: MITOLOGÍA DE LA SEXUALIDAD ESPECIAL
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Videos de UNICEF: infancia, sexualidad y diversidad funcional.

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VIDEO: "AMOR"Dalila, de 12 años, y Nicolás, de 14, comparten su sabiduría sobre el amor y hacerse mayores en este episodio de "2 vidas: 2 millas de distancia", grabado en el Uruguay. 


Los documentales están basados en temas que reflejan el Estado Mundial de la Infancia:  éste año dedicado a las niñas y niños con diversidad funcional.






VIDEO: "Ni más ni menos" Cinco historias de niños, niñas y jóvenes de Uruguay que viven con discapacidad y muestran la energía con la que avanzan en sus vidas: Victoria, Carolina, Agustín, Rafael y Milagros. 

Este video es una producción de Ikusi; para UNICEF Uruguay.


                          

                      VER Informe del Estado Mundial de la Infancia 2013 



Taller de diversidad funcional y cine

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Exhibición del filme ''Las Sesiones'' (USA), 2012, del realizador Ben Lewin (protagonistas: John Hawkes, Helen Hunt y William Macy).

Coordinador:Luis Cruz


A  realizarse el día jueves 11 de julio 
De: 19:00 a 22:00 Hs
 Auditorio de radio Arinfo: San Martín 655, Planta baja ''F''. C.A.B.A. Argentina

Invitada especial: Silvina Peirano, orientadora sexual para personas con diversidad funcional, creadora deSEX ASISTENT

Valor de la entrada $25.




Últimos artículos sobre asistencia sexual 
y diversidad funcional:
Página/12. María Mansilla

Zoombies News. José David Perez.

Cortometraje: "Yo no quiero volver sólo"

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"No quiero volver solo" (Eu Não QueroVoltar Sozinho) es un cortometraje de origen brasileño, ganador de multitud de premios en diferentes festivales de cine. 


El cortometraje tiene como protagonista a Leionardo, un joven de 15 años de edad ciego de nacimiento. Con la llegada de un nuevo estudiante a su instituto, su vida comenzará a cambiar. Deberá lidiar con los celos de su amiga Giovana, mientras trata de poner nombre a los sentimientos que han empezado a surgir con la llegada de su nuevo amigo, Gabriel. 





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Video: sexualidad y lesión medular

Homosexualidad y diversidad intelectual

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José Manuel, voluntario de la Fundación Triángulo Andalucía, es el protagonista de un vídeo contra la homofobia y por la Educación igualitaria, por unas aulas libres de homofobia, lema de la edición de 2013 del Día Internacional del Orgullo LGTB (lesbianas, gays, transexuales y bisexuales)



“Hay alguna gente que me insulta por la calle, sobre todo chicos jóvenes. Me llaman maricón o gay, otros me dicen guapo y otros me dicen palabras hirientes que es mejor no recordar porque me hacen mucho daño. Eso es homofobia”. Así comienza el alegato de José Manuel, un joven de 24 años de Aracena, un pueblo de 8.000 habitantes en el corazón de la sierra onubense, un pueblo donde no tiene amigos. Es gay. Es síndrome de Down. Sin embargo, su doble condición de minoría no le mantiene escondido en casa, todo lo contrario. Su participación activa en el vídeo de este año de la Fundación Triángulo y su presencia en la manifestación por las calles de Huelva demuestran su valentía. “El mensaje que quiero transmitir es que necesitamos voluntarios que salgan a la calle porque tenemos poca visibilidad”, dice José Manuel.

Él no vive en ningún armario, ni en el de la discapacidad ni en el de la homosexualidad. “Es una persona muy activa”, reconoce Andrés Vega, responsable del Área de Juventud de la Fundación Triángulo. “Y además es más capaz que yo para muchas cosas, por ejemplo, para clasificar material. Lo hace en la mitad de tiempo”. YComo dice Vega, la “discapacidad es relativa”.“Soy voluntario, porque no sólo estoy yo. Hay muchas víctimas de la homofobia en los institutos, en los colegios. Los maestros deben recordar que tenemos derechos”, así de claro defiende a sus amigos, la gente en la que se refugia cuando se siente mal, otros voluntarios de la Fundación Triángulo o de Colega, “aunque en Colega ya no, porque la falta de recursos económicos no nos deja hacer más cosas”.

La militancia activa de José Manuel comenzó en casa. “Mi madre lo aceptó de momento”. Su madre, como la de muchos homosexuales es su madre y su confidente. “Todo se lo digo a mi madre, más que a mi padre”, confiesa mientras se le escapa unas risas. “Está orgullosa de que haya sido capaz de plantarle cara a quienes me insultan, y más en mi pueblo”. José Manuel reúne todas las condiciones para ser discriminado: discapacidad, homosexualidad y vivir en un pueblo de interior. Y sin embargo, ha conseguido darle la vuelta a la historia.

PROTAGONITAS Y GUIONISTA DEL VÍDEO
Una prueba clara de la soltura de José Manuel es que no sólo es el protagonista del vídeo que sirve para combatir la homofobia, es además su guionista. “Le propusimos hacer el vídeo y aceptó rápidamente. Así que vino con unas ideas escritas y las leyó delante de la cámara”, explica Andrés Vega. Son cuatro minutos de sus experiencias de vida, de las cosas que ve y vive en un viaje cualquiera a Huelva. “Me gustó mucho la idea. He vivido muchas situaciones de homofobia, no sólo en mi persona, sino junto a otras personas”, dice José Manuel mientras nos atiende pacientemente en una entrevista rápida, porque no tiene tiempo hasta el fin de semana.

El vídeo de José Manuel y la Fundación Triángulo forma parte de las acciones para conmemorar el Día Internacional del Orgullo LGTB (28 de junio), mucho más allá de la cabalgata de color y la izada de banderas multicolor en edificios oficiales. Acto que por primera vez en Huelva, cambiará este viernes el balcón de la Diputación Provincial por el del Ayuntamiento de la capital, gracias a una iniciativa de Izquierda Unida (IU).

Una vez despejado el temor a la suspensión de la ley del matrimonio y adopción entre personas del mismo sexo, la lucha se aleja un poco de los despachos políticos y regresa a la calle. “Hemos hecho un gran estudio a nivel andaluz sobre la homosexualidad en las aulas. Y hemos entrevistado a más de 800 chavales en Huelva”, comenta el responsable del Área de Juventud de Triángulo. El dato más importante extraído es que “casi el 80% de los alumnos de Huelva no tendría problemas en tener un compañero homosexual. El porcentaje baja un poco cuando se trata de que fuera su compañero de pupitre, pero aún así es un dato muy positivo, teniendo en cuenta que no sólo hemos entrevistado a jóvenes de la capital, sino también de pueblos muy pequeños”.

HOMOSEXUALIDAD EN EL ÁMBITO RURAL
Y es en los pueblos pequeños donde la homofobia persiste.“En mi pueblo no tengo amigos, porque soy gay. Mis amigos están en las asociaciones de Huelva en las que soy voluntario”, confiesa José Manuel.

En el otro lado de la balanza, en el negativo, está ese “1,8% de alumnos que han sido agredidos por razones de orientación sexual o afectiva”, destacan desde Triángulo. “Si lo extrapolamos a la sociedad, en la que según algunos estudios los LGTB somos el 10% de la población, estaríamos hablando de un 18% de personas que han podido sufrir algún tipo de agresión. Ese es un dato muy preocupante”, añade Vega.

Minimizar ese dato, el de la homofobia, es uno de los retos que se marca Triángulo, junto a la aprobación en el Parlamento Andaluz de la Ley Integral de Transexualidad.“Tenemos la ventaja de que en Andalucía contamos con el respaldo histórico de PSOE e IU, muy receptivos a estas sensibilidades. Tenemos la obligación y la responsabilidad de que esta ley salga adelante en Andalucía y seamos un referente para el resto de España. Si no lo conseguimos aquí…”, defiende Andrés Vega.


Cortometraje: "El regalo"

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Página web
SINOPSIS: Un padre se ve obligado a enfrentarse a su propia sexualidad y la tensión que genera en su matrimonio cuando su hijo Charlie, (con parálisis cerebral), le pide como regalo de cumpleaños: perder su virginidad.
En la noche del cumpleaños de Charlie, su familia espera la llegada del regalo de su hijo. 
¿El regalo será todo lo que Charlie espera?. ¿Este regalo separará a los padres?. De cualquier manera ... El regalo está en camino. 


Hablar con los padres sobre el sexo es lo suficientemente difícil, y mucho menos para pedirles queque contraten los servicios de una trabajadora sexual... Eso es lo que Mark Manitta; que tiene parálisis cerebral, tuvo que hacer cuando tenía 19 años.
Mark y Elaine( su madre) han compartido su historia con los creadores de "El regalo".

Mark va en silla de ruedas y habla a través de un tablero de comunicación electrónica, y como la mayoría de nosotros, anhela la intimidad sexual. Su primer encuentro sexual fue cuando su madre, Elaine, lo llevó a un burdel.
Su madre recuerda: "tuve que llevarlo por unas escaleras que, tan pronto como llegué a ellas; me eché a llorar".
Mark, de 49 años; vive de manera independiente y ha estado viendo a la misma trabajadora sexual durante casi una década. "Mark tiene su vida privada ya que es mucho mejor para él", dice Elaine. "Yo no tengo que estar involucrada como estaba antes"

"El regalo", que tiene su premiere australiana en el Festival de Cine de Melbourne la próxima semana, tiene por objetivo lanzar al centro de atención las necesidades sexuales de las personas con diversidad funcional y cuestionar algunos tabúes sociales que intervienen en estos procesos.

"Esperamos que el regalo llegue a las personas que probablemente no habían pensado en el sexo de las personas con discapacidad y lo importante que es este aspecto que con frecuencia se le niega", dijo Harvey Spencer co-escritor/director.

  


Cortometraje: "Inocente"

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Fuente: Epsocial
                                                                                                                            
El guionista, director y productor de cortometrajes Álvaro Pastor conduce un 'corto' sobre las 
relaciones entre personas con discapacidad intelectual, "que enfrenta al espectador con las ideas preconcebidas sobre este colectivo de personas".

'Inocente', que se ha rodado en Madrid durante este 2013, cuenta la historia de Micky, una persona con discapacidad que, tras pasar una noche 'de juerga', se despierta en casa de Elsa -una chica con discapacidad-, sin saber cómo ha llegado hasta allí y qué pasó anoche.

Pastor explica que el 'corto', que verá la luz este verano con un estreno en Callo City Lights, recuerda que "la discapacidad no nos hace tan diferentes en el amor y el deseo". Por ello, muestra "una acción en apariencia cotidiana, pero que enfrenta al espectador con las ideas preconcebidas sobre este colectivo de personas". "'Inocente' invita al espectador a cuestionarse algunos clichés asociados a determinadas personas", ha revelado.

Álvaro Pastor ha co-dirigido además la película 'Yo, también', que obtuvo numerosos premios, entre los que destacan la Concha de Plata en el Festival de San Sebastián y dos premios Goya. El cortometraje nace por iniciativa de la Fundación Carmen Pardo-Valcarce, entidad a la que pertenecen los actores de 'Inocente', en colaboración con el grupo LVHM Perfumes&Cosméticos.



Columna sexualidad y discapacidad; película: "Seis sesiones sobre sexo".

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Video de nuestra cuarta columna 
SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD
en el programa  "DESDE LA VIDA",
de la TV pública argentina. 



En ésta oportunidad, hablamos sobre la película "Seis sesiones de sexo", en la que se abordarda la asistencia o acompañamiento sexual a personas o parejas con diversidad funcional, aportando la propuesta de SEX Asistent.


Prof. Silvina Peirano
Lic. María Elena Villa Abrille





2º Curso intensivo: "Orientador/ra en sexualidad y diversidad funcional"

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ABIERTA LA INSCRIPCIÓN
 para el 2º Curso intensivo presencial 
"Orientador/ra en sexualidad 
y diversidad funcional"
Noviembre: 14,15 y 16

DICTADO POR
 Prof. Silvina Peirano  
Buenos Aires - Argentina


Agradeciendo a quienes participaron en el primer Curso para orientadores en el mes de julio pasado, y ante las consultas recibidas; decidimos proponer nuevas fechas de encuentro.


 Más información sobre el curso 
o escribiendo un correo a 
mitologiaespecial@hotmail.com

RESPALDAN
SASH(Sociedad Argentina de sexualidad humana) - InpaSex (Instituto Paulista de sexualidad) - ASDRA (Asociación síndrome de Down de la Rep.Argentina) - AAASH (Asociación Argentina de Sexualidad Humana)  - Programa "Desde la vida"


Documento: "Anticoncepción en Andalucía. Representaciones, discursos y prácticas de adolescentes y adultas, con y sin discapacidad".

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Informe de investigación para la Consejería de Salud.
Servicio de Promoción de la Salud y Planes Integrales. 
Autores:
Carmuca Gómez Bueno (Dir)
Equipo de investigación: Hélène Bretin y Rocío Puente Navas
Equipo de Campo: Layla Hamed Alí, Pedro Matas González y Vanessa Jiménez Muñoz
Consejería de Salud, [2011]


PRESENTACIÓN "Comprender las representaciones que sobre los anticonceptivos manejan diferentes grupos poblacionales (chicas y chicos menores de 21 años, mujeres adultas y mujeres con diferentes tipos de discapacidad o discapacidad), así como el uso que hacen de ellos, suponía realizar un amplio trabajo de campo sobre un tema sensible e íntimo. Tema que reclama el uso de una metodología cualitativa. Utilizamos como técnicas de producción de información las entrevistas en profundidad y los grupos de discusión. Además, para adaptarnos a poblaciones específicas, como las mujeres con discapacidad auditiva introdujimos variaciones sobre las citadas técnicas. Esta población suponía un reto para la investigación. Para afrontarlo incorporamos al equipo a una futura socióloga con alteración auditiva y bilingüe; además del español la lengua de signos es su lengua materna. Fue en lengua de signos como realizamos la mayor parte del campo con las mujeres sordas. La comunicación con el resto de poblaciones no suponía dificultades específicas.

El presente informe está organizado en tres grandes bloques: en el primero exponemos los análisis por grupos de edad y sexo, en el segundo por tipo de discapacidad y en el tercero las conclusiones y propuestas de acciones estratégicas y campañas informativas. Y, dos anexos: en el anexo 1 presentamos la metodología: el diseño de la investigación, las técnicas y estrategias seguidas en cada una de las fases, las acotaciones introducidas y una guía (para interpretar las siglas y convenciones adoptadas para garantizar el anonimato de las informantes) además de la caracterización de los informantes. En él, encontrarán una breve descripción de las características socio demográficas de cada una de las y los entrevistados y de los participantes en los grupos. Para terminar, aportamos una tabla resumen con algunos rasgos especialmente relevantes para la investigación que puede utilizarse a modo de guía de lectura. Piénsese que fueron alrededor de un centenar de personas las que colaboraron en esta investigación y que, a medida que se avanza en la lectura pueden ir surgiendo interrogantes; con la intención de responder a esos posibles interrogantes adjuntamos la caracterización y la tabla resumen del trabajo de campo. El anexo 2 es un contrato referido por los informantes y extraído del ‘tuenti’".


Cortometraje: "Si nos dejan".

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Director: Sara Odriozola
Duración: 10 minutos
País: España
Año producción: 2011
Reparto: Mónica Expósito, Jon Zúñiga, Pello Arnaez.
Productora: Grupo Gureak


Sinopsis: Un padre se interpone entre su hija 
y el chico a quien ama.








Video: OH NO! I AM NOT (ON THE GUEST LIST)

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Idea, Dirección y Montaje: Antonio Quiles
Fotografía y Edición: Jesús García
Producción: Danza Mobile
Con la Colaboración: Obra Social "la Caixa"
Participantes: Helliot Baeza, Carmen Castro, Mª Cruz Castro, Carmen Candelera, Irene Crespo, Paqui Duque, Rocío Flores, Jaime García, Borja González, Dania Mellado, José Manuel Muñoz, Daniel Parejo, Arturo Parrilla, Luis A. Postigo, Teresa Rodríguez-Barbero,Felipe Rubiales, Ester Román, Oscar Schaible, Alejandro Ullá, Claudia Zorrilla.


"En este segundo vídeo, más canalla e irreverente, inspirado en la moda, los anuncios de perfumes y video-clips musicales; se habla, a través de la noche y la fiesta, del concepto de belleza, de los sueños y deseos y de las exclusiones e imposibilidades que estas sociedades contemporáneas nos imponen en mayor o menos grado, a todos. 
Muchos no estamos en esas "listas de invitados", ¿Porqué?. Y una vez que nos inviten ¿queremos entrar?.
Creemos que al menos los sueños y el acto de desear, son de los pocos reductos democráticos que aún nos quedan. Soñar nos hace libres y nos conecta con "los otros" pues en el fondo nuestros deseos no son tan diferentes, se podrían reducir a dos: procurar ser felices y querer y que nos quieran. 

Os aseguramos que nos reímos todos mucho grabando este vídeo y esperemos que les entren ganas de bailar con nosotros. Por supuesto, estáis tod@s invitados"



                          


"Segundo foro sobre sexualidad y discapacidad: "TRANSFORMANDO IMAGINARIOS"

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INVITAN: 



Con el apoyo de Grupo PAIIS de la Universidad de los Andes, Mitología de la Sexualidad Especial y Sex Asistent


FECHA: Miércoles 16 de Octubre del 2013

LUGAR: Auditorio Plaza de los Artesanos, 
Transversal 48 # 63 A 52 Bogotá - Colombia

HORA: 07:00 a.m. a 05:30 p.m.


Para inscribirse al evento haga clic en este enlace: 

Este Foro es GRATUITO - Cupos Limitados
Estación de Café y Almuerzo Libre


DIRIGIDO A:El Foro es una actividad académica de interés público, por tanto todos los ciudadanos y ciudadanas de todos las edades y estratos podrán participar activamente, las personas con cualquier tipo de discapacidad, las familias, las cuidadoras o cuidadores, los educadores, los estudiantes, los profesionales de ciencias de la salud, las instituciones públicas y privadas, funcionarios de organismos de protección de derechos y de control y la sociedad en general están invitados a participar.

OBJETIVO:Realizar el II Foro de Sexualidad y Discapacidad como transformador de imaginarios y soporte pedagógico para el desarrollo de acciones encaminadas al ejercicio de los Derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad.


CONFERENCISTAS

Silvina L. Peirano - Invitada Internacional
Buenos Aires - Barcelona, Argentina. Prof. Educación Especial. Orientadora sexual en discapacidad. Creadora del grupo: "Mitología de la sexualidad especial" y "SEX Asistent" y "Capacidarte Arte". Co- creadora del curso. "Especialista en sexualidad y diversidad funcional". Tallerista ESI Nación (Educación Sexual Integral). Ministerio de educación. Argentina.

Marisol Moreno Angarita
Fonoaudióloga de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá y Doctora en Salud Pública de la Universidad Nacional del Colombia. Actualmente, es Profesora asociada del Departamento de la Comunicación Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia. Ha estudiado la realidad de la discapacidad en una perspectiva integral interesándose particularmente por los temas de políticas públicas, medios de comunicación, inclusión escolar, prevención y promoción de la salud. Lidera el grupo de investigación en "Discapacidad, Políticas y Justicia". Profesora de la Maestría en Discapacidad e Inclusión Social de la Universidad Nacional de Colombia.

Andrea Parra
Abogada de la Universidad de los Andes, con Maestría en Derecho Estadounidense (LLM) de Boston University. Está licenciada en el estado de Nueva York y es miembro del National Lawyers Guild. Desde 2009 es profesora en la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes y a partir de agosto de 2011 se desempeña como directora de PAIIS.

Enith Franco A.
Psicóloga de la Pontificia Universidad Javeriana, con experiencia para establecer problemáticas de poblaciones vulnerables, diseñar, gestionar, coordinar y realizar seguimiento a proyectos sociales, en especial aquellos que incluyen a Personas con Discapacidad. Actualmente se desempeña como Coordinadora del Programa de Sexualidad y Discapacidad de las Corporación Auris, orientando los Conversatorios que la entidad ha realizado por todo Bogotá, los cuales se han denominado "La Sexualidad: Un derecho mío, tuyo, de nosotros", con miras a consolidar los insumos para el proyecto de investigación propuesto en el marco del Convenio de Cooperación con la Pontificia Universidad Javeriana.

  

Este Foro es GRATUITO - Cupos Limitados
El evento contara con intérprete de lengua de señas. 
El espacio esaccesible, si usted desea algún requerimiento 
dentro de este eventoestaremos dispuestos a apoyarlo(a).


Mayores Informes: www.corporacionauris.com
Teléfono: 2358520
Bogotá - Colombia


Trailer: "Sexo sobre ruedas"

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Fuente: Mónica Miranda


Trailer del documental Sexo sobre ruedas: una mirada desde lxs protagonistas; personas con diversidad motora que vivencian su sexualidad. 

Realizado por alumnos, profesores y 
colaboradores de CINEMA4 (Chile).





"Mi pene encorvado y mi fantasía sexual discapacitada"

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¿Por qué desear a personas “discapacitadas” o trans es considerado únicamente como un fetiche? Políticas del placer hoy en Clítoris anal.

[…] el sexo es un asunto profundamente social. El placer sexual es algo a lo que todo el mundo debería tener acceso sin prejuicios ni cortapisas. Hay que incentivar la cultura de la promiscuidad, el intercambio de parejas, las parejas múltiples… AAGHY!.. Reconocer el deseo como el principal motor de una sociedad mejor. Cuando una desea a alguien normalmente, no quiere que le suceda nada malo, es decir, te solidarizas con él… a no ser que te rechace, ¡claro! Creo que es un tema muy interesante e inexplorado hasta ahora, especialmente desde el punto de vista femenino, político… y de derechas […]

¡NO HAY NADA MÁS DEMOCRÁTICO QUE EL PLACER! (http://www.youtube.com/watch?v=AloRXvTleZo)



¿Quién me desea?, ¿debería ser deseado/a? Cuando me miro a un espejo desnudo, sin maquillaje y sin peluca, veo un langaruto, barrigón y con la verga torcida y no muy grande (pero lo muevo rico). Cuando me miro con peluca soy tetiplana, culiplana y peluda en las axilas y barriga. En la típica escena de quinceañera, me cojo el banano y pienso “voy a empezar a hacer deporte”. Lo anterior demuestra una especie de inconformidad con mi cuerpo por no parecerme al ideal de hombre gay musculoso y fornido, ni a una mujer tetona, culona y con rasgos finos en la cara.

Por alguna razón, cuando me miro al espejo (hablo en primera persona pero no creo ser el/la único/única a la/al que le pasa) me comparo con un cuerpo “normal”, de acuerdo a las expectativas sociales que tenemos de los cuerpos: dos brazos, dos piernas, dos ojos, una nariz, cabello liso y sedoso, cejas, abdominales marcados, bíceps musculosos, nalgas duras, etcétera. Un cuerpo vestido con ropa de marca o tatuajes en inglés o cualquier otra señal que indique el estrato. Una verga recta, dura, gruesa y larga (depiladito, ¡eso sí!). Siento miedos e inseguridades de no ser como se debería, de no ser deseado, de que no se lo quieran comer a uno/a.

Cuando uno desea un cuerpo diferente a esa normatividad, uno siente culpabilidad y vergüenza, o se siente parte de una secta con fetiches raros. Hace un año más o menos acudí a una brigada jurídica para personas con diversidad funcional* y sus familias. Uno de los adolescentes habló acerca de sus derechos sexuales y reproductivos. El joven tenía una discapacidad cognitiva y se refería a su derecho “a tener la puerta cerrada” y creo que tenía entre 17 y 19 años. Además, tenía unos labios carnosos y me encantaba verlo hablando con tanta seguridad acerca de su sexualidad. De repente, empecé a fantasearlo sexualmente y me di cuenta que este joven me gustaba, o bueno no nos digamos mentiras, me excitaba.Pero también ocurre a la inversa, es decir, rara vez fantaseo con personas de cuerpos diferentes a ese mito photoshopeado, estereoideizado y moldeado en gimnasios. Siento que nuestro placer también está filtrado por medios de comunicación, construcciones sexistas de los cuerpos y una especie de indeseabilidad de la anormalidad en el sexo (solo hombres musculosos con bóxers de marca, mujeres con vagina, tetonas, culonas y flacas, etcétera, reproduciéndose). ¿Por qué no hay actrices porno famosas con síndrome de Down? ¿Será que social y culturalmente el mensaje es que no queremos su reproducción y que las personas con diversidad funcional son indeseables?

Me imaginaba besándolo, mamándole la verga y el culo, poniéndolo y poniéndome en cuatro. Bailando reggaetón muy pegados y él lamiéndome la oreja, insinuándome cosas. Cogiéndome desprevenido de una nalga y robándome un beso, con mucha lengua. Devorándonos, sudando. Metiéndonosla, él jalándome suavemente el pelo… en fin. Es que aún lo recuerdo, ¡qué delicia!

Cada vez que fantaseaba con eso, bloqueaba mi mente y me decía “¡no puede pensar eso, es un niño!”. Mi abogado interno me decía “¿por qué, si es mayor de 14 años y legalmente no hay inconveniente?” y yo mismo contra-argumentaba: “sí, pero es un discapacitado, ¡no sea aprovechado!”. Lo curioso era que durante el encuentro también se hablaba de derechos sexuales y reproductivos de personas con diversidad funcional, pero mi chip de manizaleño godo recalcitrante no me dejaba en paz. ¿Por qué sentía vergüenza y culpa al desear una persona con diversidad funcional? ¿Por qué no debía imaginármelo en escenas sexuales? ¿Por qué presumía la falta de capacidad para consentir en una relación sexual de forma libre y autónoma?

También me ocurrió algo parecido en mi cumpleaños (cumplí el 5 de agosto y me encantan los regalos caros), cuando tres hombres trans me bailaban muy amacizado y me excité. Como soy algo avión/a me puse a pensar qué pasaba si me los llevaba a mi cama y me ponía nervioso al pensar qué pasaría cuando nos quitáramos la ropa. Por algún motivo la idea católica de sexo y acto sexual, en donde sin penetración ni eyaculación no hubo sexo, me nublaba la imaginación y no me dejaba desear libremente. Me preguntaba: ¿qué haríamos empelotos? Si tenían pene, ¿querrían penetrarme? Si tenían vagina, ¿querrían ser penetrados vaginal o analmente por mí? ¿Querrían penetrarme con sus dedos o con un dildo? ¿Por qué tenía que haber penetración?

Cualquier deseo que se escape de esas ficciones de un cuerpo sin discapacidad y en donde se incluyan personas que se salen de los parámetros tradicionales (como las personas trans y las personas con diversidad funcional) es un fetiche o hay que buscarle una explicación adicional. Últimamente, he oído hablar del sexo con mujeres travestis y ha sido común encontrar un discurso explicativo y justificador. Una explicación común, que se presenta como científica, es que los hombres acuden a las mujeres trans porque son hombres que no han aceptado su homosexualidad y prefieren ser penetrados analmente por figuras femeninas, o que son heterosexuales pero no aceptan a cabalidad el placer anal porque implica una emasculación simbólica. De forma similar, se habla del sexo con personas con diversidad funcional como una actividad transgresora, revolucionaria, fuera de lo común. ¿Por qué es tan difícil pensar que el sexo con personas trans o personas con diversidad funcional es rico y punto? ¿Por qué hay que justificarlo y enmarcarlo en una especie de fetiche? ¿Por qué cuándo tienen sexo un hombre con pene y una mujer con vagina, sin discapacidad, no lo cuestionamos sino que lo entendemos como algo dado? ¿Por qué me sentía como un depravado por desear a alguien con diversidad funcional y no le coqueteaba?

En mi culpa por desear a personas con diversidad funcional, me di cuenta que estaba reproduciendo uno de los prejuicios más frecuentes, es decir, la infantilización de las personas con diversidad funcional. Presumía que una persona con discapacidad no podía decidir si quería acostarse conmigo si se lo proponía. Asimismo, sentía que mi miedo a imaginarme sexo con hombres trans era una forma de exotización, de verlos como bichos raros. ¿Por qué no preguntarles directamente qué les gusta hacer cuando están desnudos?

Cada vez aumenta mi creencia en la idea de que la relación entre el placer y la opresión es más cercana de lo que creemos. Las personas oprimidas siempre son caricaturizadas, son objetos de deseo en el marco de un fetiche, antes que sujetos que desean. Las personas oprimidas no son imaginadas en un ámbito de placer. Las personas con discapacidad son agresoras sexuales o no saben qué es o no les gusta el sexo. Las mujeres son vírgenes o son perras nínfomanas. Los gays son pedófilos o son promiscuos. El sexo entre mujeres es inane (a lo Gerlein). Todas las travestis son putas. Deberíamos imaginarnos a las personas como sujetos que desean. Deberíamos empezar a pensar por qué únicamente deseamos cierto tipo de cuerpos. En definitiva, deberíamos entender el placer como un tema político.

* Existen debates acerca de la forma en la que debe referirse a las personas con discapacidad. Antes, se les consideraba discapacitados, pero después de la Convención de Derechos de Personas con Discapacidad se revolucionó el concepto. Ahora la discapacidad no se entiende como una característica de la persona, sino que esta surge de su relación con el ambiente. Es decir, la discapacidad la genera la falta de accesibilidad del entorno. Por poner un ejemplo, si todos los edificios y construcciones incluyeran rampas, las personas en silla de ruedas no tendrían una discapacidad física en estos lugares.El reconocimiento de la autonomía sexual en las personas implica un reconocimiento de la ciudadanía, implica entender que en eso todos y todas somos iguales, todos queremos placer y yo, por lo menos, quiero sentirme incluido/a dentro de las fantasías sexuales de nuestra sociedad y cultura. Quiero tener derecho a sentir placer de forma libre y espontánea. Como dice la concejala antrópofaga: ¡No hay nada más democrático que el placer!

Yo prefiero el término de “diversidad funcional” porque es más incluyente con otro tipo de cuerpos que no cumplen con ciertas expectativas para considerarse normales, implica un posicionamiento político en contra de la academia médica y contra el modelo capitalista de medir la (dis)capacidad de acuerdo a la capacidad laboral. Además, ubica el debate por fuera de la capacidad o falta de capacidad para centrar la discusión en la diversidad de formas y cuerpos.


Libro: "Descubriendo un mundo oculto: identidad sexual y discapacidad física"

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Autores: Marisol Moreno Angarita y Guillermo Rodríguez Uribe
Editorial: Univ.Nacional de Colombia
Sello: Univ.Nacional de Colombia

Descubriendo un mundo oculto: identidad sexual y discapacidad físicaSINOPSIS: Este estudio acerca al lector, al proceso de construcción de identidades sexuales de cuatro personas con discapacidad física. Mediante sus sencillos, espontáneos y sentidos relatos biográficos logra desvelar", desentrañar , una serie de situaciones, eventos, prácticas y discursos, recogidos en categorías formales, que permiten tejer una trama de significados. Bajo la lente interpretativo de los propios relatos emergen elementos comunes sobre la noción y las vivencias alrededor: del cuerpo, de la discapacidad, y de la sexualidad, como constituyentes de las identidades. Se evidencia que la construcción de la identidad sexual se da en función de la mirada y la interacción con el otro (padre, madre, hermanos, pares, docentes, amigos, entre otros); en la mayoría de los casos basadas en el estigma, la ignorancia, el rechazo y la exclusión. 

Es injusto que en pleno Siglo 21 todavía se encuentren colectivos sociales a los que su entorno cercano y extendido les obstaculice, perturbe, niegue, controle el derecho al pleno desarrollo de la sexualidad, con su correspondiente impacto sobre la afectividad, la identidad sexual y por su puesto, la inclusión social plena. A manera de denuncia, esta polifonía de cuatro relatos, reclama atención para un derecho, que aunque protegido en la constitución colombiana y en la reciente Convención de los Derechos de las personas con Discapacidad de Naciones Unidas, ratificada por Colombia, aún está pendiente de materializarse plenamente.
 


Columna en sexualidad y diversidad funcional

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Diversidad funcional y filosofía de vida independiente
en el programa "DESDE LA VIDA",
de la TV pública argentina. 
Prof. Silvina Peirano







Película "Gabrielle"; una joven con síndrome de Williams y su derecho a la independencia afectiva.

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Director: Louise Archambault
Estreno: octubre 2013

Gabrielle es una mujer joven con síndrome de Williams, que tiene una contagiosa alegría de vivir y un oído excepcional para la música. 

Conoce a en el centro de ocio al que concurre, a  Martin novio cuando forman parte de un coro, y ya que son inseparables. Pero a causa de sus "discapacidades", sus familiares no les permiten vivir este amor como mejor les parezca.

Mientras el grupo del coro se prepara para un festival de música, Gabrielle está haciendo todo lo posible para demostrar y lograr su independencia. 
Decidida, debe enfrentarse a sus propios prejuicios; a esperar vivir con Martin una historia de amor que es cualquier cosa menos común.





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CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD; Adaptada para personas que utilizan Sistemas Pictográficos de Comunicación

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Edita: CEAPAT - IMSERSO
Ministerio de Sanidad y Política social.
Mayo 2010 - España

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En el prólogo de presentación de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad adaptada para personas, adaptada a personas que utilizan sistemas pictográficos de comunicación"; puede leerse:

"....Promover, proteger y asegurar, en condiciones de igualdad, los derechos y libertades fundamentales de todas las personas con discapacidad. 

Ese es el propósito de la Convención sobre los derechos de las Personas con Discapacidad que entró en vigor en España el 3 de Mayo del 2008. (Instrumento de Ratificación publicado en el BOE de 21 de Abril de 2008). Y alrededor de este propósito inicial, se desarrollan todos los artículos que componen esta Convención, para asegurar el respeto a la dignidad, la inclusión social y la participación de las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones. 

Es en este contexto dónde se enmarca el presente documento: la oportunidad de compartir una visión distinta, y al mismo tiempo idéntica de la Convención, que garantice a estas personas, la posibilidad de conocer sus derechos, y comunicar sus opiniones. 

Esta Convención en pictogramas va dirigida a todos los colectivos que utilizan estos sistemas de acceso alternativos al conocimiento, y viene a cumplir con el artículo 49, que determina que: “El texto de la presente Convención se difundirá en formato accesible”.

Desde el blog de "Mitología de la sexualidad especial", nos hemos permitido tomar algunos artículos y sus correspondientes pictogramas, relacionados con los derechos sexuales y reproductivos, de varones y mujeres con diversidad funcional; que a continuación compartimos (imágenes y textos ampliados, en el documento adjunto)



"...se respete el derecho de las personas con discapacidad a decidir libremente y de manera responsable el número de hijos que quieren tener y el tiempo que debe transcurrir entre un nacimiento y otro, y a tener acceso a información, educación sobre reproducción y planificación familiar apropiados para su edad, y se ofrezcan los medios necesarios que les permitan ejercer esos derechos;..." 


"...a) proporcionarán a las personas con discapacidad programas y atención de la salud gratuitos o a precios asequibles de la misma variedad y calidad que a las demás personas, incluso en el ámbito de la salud sexual y reproductiva, y programas de salud pública dirigidos a la población;..."



Primer material para prevenir el VIH destinado a personas ciegas.

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Fuente: Ministerio de Salud, Argentina

Se imprimió el primer folleto sobre VIH-sida en Braille destinado a personas ciegas, gracias a un trabajo articulado entre la Dirección de Sida y ETS del Ministerio de Salud de la Nación y la Editora Nacional Braille y Libro Parlante, dependiente de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. Se trata de un material de difusión que explica qué es el VIH, cómo se transmite, cómo prevenirlo y cómo tratarlo.


“Esta acción se enmarca en la necesidad de aumentar la accesibilidad de la información a la población con discapacidad, en un esfuerzo por seguir ampliando derechos”, dijo Ignacio Pallia, integrante del área de Prevención de la Dirección de Sida y ETS.


La tirada inicial es de dos mil ejemplares y fueron impresos con el sistema Braille sobre los folletos de VIH que también tienen el texto en tinta. María Eugenia Caram, miembro del equipo de la editora, resaltó la importancia de la elección de esta forma de adaptación: “que el folleto esté en simultáneo en tinta y Braille hace que si la persona no sabe leer Braille, otro se lo pueda leer”.

“Vamos a distribuir el material en escuelas a las que concurren ciegos porque es importante que los adolescentes cuenten con información sobre el VIH y otras ITS antes de su iniciación sexual”, explicó Marta Ferragú, responsable de una revista de interés general publicada por la editora.

Para la editora se trata de un primer paso importante en un área de gran interés pero poco explorada, ya que según Caram, “han salido artículos sobre el tema en alguna revista o diario que nosotros decidimos transcribir a Braille, pero no había hasta ahora material específico para ciegos sobre prevención del VIH y otras infecciones de transmisión sexual.”

Guillermo Fotia, coordinador de la Editora Nacional Braille y Libro Parlante expresó: “Con este folleto logramos que una de las tantas políticas del Estado Nacional llegue a las personas con discapacidad visual”.

Los folletos serán distribuidos en las próximas semanas entre bibliotecas, instituciones de personas con discapacidad visual y las más de 300 escuelas especiales que trabajan con el sistema Braille en todo el país. Se espera replicar esta iniciativa en otros materiales producidos por la Dirección de Sida y ETS aunque previamente se realizará una evaluación de la recepción de este folleto para planificar futuras acciones.

Cada año se producen alrededor de 5 mil infecciones por VIH en nuestro país, de las cuales se estima que más del 95% obedecen a relaciones sexuales sin protección. Como respuesta, la Dirección de Sida y ETS promueve una política nacional y pública de acceso a la información y recursos preventivos tendientes a disminuir la transmisión del VIH y otras ITS.

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